El Aprendizaje es el fundamento del coaching ontológico, porque en sí mismo el coaching ontológico es un proceso de apredizaje.
De manera más formal podemos decir que el coaching es un proceso mediante el cual el coachee aprende a modificar el tipo de observador que es, para crear nuevos puntos de vista que le permitan abrirse a nuevos y mejores resultados.
Qué es la brecha de aprendizaje?
La brecha de aprendizaje es la distancia que existe entre dos momentos o estados del coachee.
Graficamente:
El momento o estado que llamaremos e1 y el momento o estado e2. Siendo el e1 el tipo de observador que es el coachee a comenzar el camino del aprendizaje, con sus limitaciones y posibilidades de acción; y el e2 que es el nuevo observador que contiene:
- Aquello que no sé (que quiero saber o que ni siquiera se que existe)
- Aquello que no puedo hacer (que quiero realizar o que nunca me hubiera imagina que podría hacer)
- Y lo más importante, aquí se encuentra lo que quiero hacer y lo que quiero SER
Cómo superamos la brecha de aprendizaje?
La brecha de aprendizaje es un camino que debemos atravesar por nuestros medios con la guía de nuestro coach, atravesar ésta brecha nos implicará movernos de nuestra zona de confort para poder cuestionarnos de nuestro propio mundo, para aprender nuevas ACCIONES que nos den los resultados que estamos bucando.
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